玉堂春
Magnonia
Jinna 2016年作
膠彩布本 90 x 120cm
「藝術」是什麽?
我們看到 35,600 年前西班牙岩洞裏的「野牛」壁畫 ( 見本網誌"野牛图"文章 : 2017/9/15),應是一個當時的人( 後人稱藝術家),用當時的已有的技法和觀念, 加上自已發明的技巧和想像力的創作 (後人稱藝術)。不同的時、地、人的「藝術創意」, 被當時的人響往與接受,而留傳下來,影響後世, 成為人類文明的軌跡。
我們看到先有「因」=「創意人、藝術家」, 而後有「果」=「藝術」。反之,沒有好藝術滋養「 因」,也就不會有好的藝術家「果」。两者相輔相成。
廣義來說,「藝術」:
個人或集體創意(因背景/個性/喜好/意願/想像力/ 技巧/藝術的傳承的不同而異)
+ 與人分享這美的體驗的創作。
其範圍包括 :
聲音=音樂。動作=戲劇。器物=非裝飾或實用性用品。環境=建築。纯藝術= 繪畫/雕塑等。
說這創意夠不夠「藝術」,很難定論。只知道,壞的創意, 是流傳不下來的。然而「藝術」是人類智慧、思想和情感的結晶, 是人生而具之。孩子熱愛藝術,勇敢創新。 我們來看一些西方小學生對藝術的看法!
東方社會不重視美育的傳授,以至荒廢了我們創意立新的能力、 甚至品味的培養,實在可惜。推廣美育,從你、我做起。
我們看到 35,600 年前西班牙岩洞裏的「野牛」壁畫 (
我們看到先有「因」=「創意人、藝術家」,
廣義來說,「藝術」:
個人或集體創意(因背景/個性/喜好/意願/想像力/
+ 與人分享這美的體驗的創作。
其範圍包括 :
聲音=音樂。動作=戲劇。器物=非裝飾或實用性用品。環境=建築。纯藝術=
說這創意夠不夠「藝術」,很難定論。只知道,壞的創意,
why kids love art
東方社會不重視美育的傳授,以至荒廢了我們創意立新的能力、